{"id":10098,"date":"2024-09-26T14:44:59","date_gmt":"2024-09-26T12:44:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/sfgrs-24\/?page_id=10098"},"modified":"2024-10-23T10:04:30","modified_gmt":"2024-10-23T08:04:30","slug":"fach-bilingualer-zweig","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/fach-bilingualer-zweig\/","title":{"rendered":"Fach – Bilingualer Zweig"},"content":{"rendered":"
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Bilingualer Unterricht \u2013 das bedeutet Erdkunde, Geschichte und Sozialkunde auf Englisch. Das klingt nach einer gro\u00dfen Herausforderung? Ist es auch!<\/p>\n

Wer sie annimmt, erh\u00e4lt bei uns in der Orientierungsstufe <\/strong>zun\u00e4chst einmal eine zus\u00e4tzliche Englischstunde.<\/strong> Diese dient als Vorbereitung und Orientierung f\u00fcr diejenigen, die beim \u00dcbergang in Klasse 7 die Zulassung zum bilingualen Zweig beantragen.<\/p>\n

W\u00e4hrend wir in der 7. und 8. Klasse Erdkunde<\/strong> auf Englisch unterrichten, steht in der 9. und 10. Klasse Geschichte<\/strong> auf dem Bili-Stundenplan. Da der Unterricht in der Fremdsprache mehr Zeit erfordert, sind diese F\u00e4cher mit einer zus\u00e4tzlichen Wochenstunde<\/strong> ausgestattet. Das bedeutet: 2 statt 1 Stunde Erdkunde und 3 statt 2 Stunden Geschichte. Dar\u00fcber hinaus bekommen unsere Bili-Sch\u00fclerinnen ihre eigene Lerngruppe in Englisch<\/strong>.<\/p>\n

Achtung: ein Austritt aus dem bilingualen Zweig ist vor Ende der 10. Klasse nur im H\u00e4rtefall m\u00f6glich. Erfahrungsgem\u00e4\u00df entscheiden sich aber fast alle Sch\u00fclerinnen<\/strong> des bilingualen Zweigs, bis zum Ende der Oberstufe<\/strong> weiter zu machen. In unserem bilingualen Gemeinschaftskundekurs werden die F\u00e4cher Erdkunde, Geschichte und Sozialkunde<\/strong> kombiniert.<\/p>\n<\/div>

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<\/i><\/i><\/span>Was bringt bilingualer Unterricht?<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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