{"id":12267,"date":"2024-12-14T16:43:10","date_gmt":"2024-12-14T15:43:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/?p=12267"},"modified":"2024-12-14T16:43:10","modified_gmt":"2024-12-14T15:43:10","slug":"bundeswettbewerb-jugend-debattiert-schulfinale-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/2024\/12\/14\/bundeswettbewerb-jugend-debattiert-schulfinale-2024\/","title":{"rendered":"Bundeswettbewerb Jugend debattiert – Schulfinale 2024"},"content":{"rendered":"
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Am 11.12.2024 fand das Schulfinale des deutschlandweiten Wettbewerbs Jugend debattiert statt, bei dem erst die Klassensiegerinnen der Altersstufe I und danach die der Altersstufe II gegeneinander antraten.<\/p>\n

Von vier Sch\u00fclerinnen der Klassenstufe 10 wurde die Frage debattiert: \u201eSollen Stra\u00dfen vor Schulen f\u00fcr den Autoverkehr gesperrt werden?“ Gleich zu Beginn der Debatte nannte die Pro-Seite ihr Hauptargument, dass die Sicherheit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durch den st\u00e4ndigen Verkehr vor den Schulen, welcher vor allem von den Eltern dominiert werde, stark gef\u00e4hrdet sei. Sie argumentierten damit, dass vor allem die j\u00fcngeren Sch\u00fcler noch nicht genug Verst\u00e4ndnis f\u00fcr den Stra\u00dfenverkehr bes\u00e4\u00dfen, wodurch der Verkehr f\u00fcr sie ein besonders hohes Risiko darstelle. Die Kontra-Seite hielt jedoch dagegen: Sie sah die L\u00f6sung des Problems nicht in der Sperrung der Stra\u00dfen, sondern in der Pr\u00e4vention durch Aufkl\u00e4rung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/p>\n

Insgesamt lieferten sich die vier Teilnehmerinnen eine interessante Debatte, die von der Jury, bestehend aus Sch\u00fclerinnen der Sekundarstufe I und einer Lehrkraft, am Ende stark gelobt wurde.<\/p>\n

Merle Fath (Platz 1) und Naemi Truderung (Platz 2) konnten den Wettbewerb f\u00fcr sich entscheiden und treten im n\u00e4chsten Jahr beim Regionalvorentscheid an. Dieser wird 2025 am Rittersberg-Gymnasium in Kaiserslautern stattfinden. Dort wird sich auch entscheiden, wer beim Regionalfinale im Rathaus antreten wird. Alexandra Schmidt und Samanta Thunert sind ihre beiden Vertreterinnen.<\/p>\n

Anschlie\u00dfend fand die Debatte der Altersstufe II mit Sch\u00fclerinnen der MSS 11 und 12 statt. \u00a0Folgende Fragestellung wurde debattiert: \u201eSoll die Bewertung von Gruppenleistungen gegen\u00fcber Einzelleistungen in der Schule h\u00f6heres Gewicht bekommen?\u201c<\/p>\n

Aida Toure auf der Position Pro 1 gab bereits zu Beginn der Debatte zu bedenken, dass Gruppenarbeiten auch in der k\u00fcnftigen Arbeitswelt von hoher Bedeutung und in den meisten Berufen von sehr hoher Relevanz seien, w\u00e4hrend Gruppenarbeiten gleichzeitig den Klassenverbund st\u00e4rken w\u00fcrden. Die vielen Vorteile f\u00fcr die Benotung und die F\u00e4higkeiten, welche die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durch Gruppenarbeiten erlernen, waren die Hauptargumente der Pro-Seite. Die Kontra-Seite hielt jedoch dagegen, indem sie argumentierte, dass es vor allem im Klassenverbund zum sogenannten Trittbrettfahrer-Effekt komme, wodurch sich einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler weniger an der Aufgabe beteiligen, da sie sich auf die Arbeit anderer verlassen, was wiederum zur unfairer Benotung f\u00fchren w\u00fcrde. Dies blieb auch das Hauptargument der Kontra-Seite.<\/p>\n

Schlussendlich hielten die vier Teilnehmerinnen eine sehr interessante Debatte ab, welche am Ende von der Jury honoriert wurde.<\/p>\n

Valerie Venzke (Platz 1) und Sarah Schickel (Platz 2) konnten in der Debatte ihre \u00dcberzeugungskraft am st\u00e4rksten beweisen und treten ebenfalls am 18. Februar beim Regionalvorentscheid an. Sofia Borger und Aida Toure sind ihre beiden Vertreterinnen.<\/p>\n

Valerie Venzke, MSS 11<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":14,"featured_media":12263,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-12267","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12267"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12268,"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12267\/revisions\/12268"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sfgrs.de\/wordpress\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}