Musik

„Es wird Zeit für jene Sprache, die unsere Seele ohne Umwege erreicht.“ Altbundeskanzler Helmut Schmidt

Die musikalische Praxis ist uns Musiklehrkräften im Klassen-Musikunterricht ein großes Anliegen. Wir versuchen, so viele Inhalte wie möglich mit den Schülerinnen praktisch zu erarbeiten und erlebbar zu machen. Um u.a. dieses Ziel zu verwirklichen, werden in Klasse 6 drei anstelle von zwei Musikstunden unterrichtet.

Außerunterrichtliche musikalische Aktivitäten haben an St.-Franziskus-Gymnasium und -Realschule eine lange Tradition und genießen einen hohen Stellenwert. So können die Schülerinnen zwischen elf Arbeitsgemeinschaften wählen (drei Chöre, zwei Orchester, Band und verschiedene Instrumentalgruppen).

Auch das Erlernen von Instrumenten und die Förderung von „musikalischem Nachwuchs“ sind der Schule ein wichtiges Anliegen: Professionell ausgebildete Lehrer sowohl für das Geigen- als auch das Cellospiel sind an der Schule fest angestellt.

Diese Vielfalt des musikpädagogischen Spektrums ermöglicht es uns, jedes Jahr auch zusammen mit unserem FELS-Chor (Freunde-Eltern-Lehrer-Schülerinnen-Chor) mehrere Konzerte zu veranstalten. Darüber hinaus sind die musikalische Ausgestaltung und Umrahmung von Schulgottesdiensten und Schulfeierlichkeiten fester Bestandteil im musisch-künstlerischen Leben an St.-Franziskus-Gymnasium und -Realschule.

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Bildende Kunst

„Kunst gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern macht sichtbar.“ Paul Klee

In der heutigen Zeit wird es zunehmend schwieriger, eine allgemeingültige Definition des Begriffes Kunst zu formulieren. Für uns Unterrichtende des Fachbereichs Bildende Kunst ist es mehr denn je von Bedeutung, neben der Ausübung traditionell analoger Kunsttechniken (Malerei, Zeichnung, Grafik und plastische Gestaltung), unser Augenmerk auf die Möglichkeiten der neuen Medien zu richten wie Fotografie, Video, Bildbearbeitung, digitales Malen und Zeichnen. Kunstgeschichte, visuelle Wahrnehmung und deren Gesetzmäßigkeiten fließen als theoretischer Background in die künstlerische Auseinandersetzung mit ein. Letztlich ist es unser Ziel, die Schülerinnen beider Schularten, in ihrem kreativen Ausdruck zu fördern und sie zur Kritikfähigkeit zu erziehen. Ausstellungen, Teilnahme an Wettbewerben und Exkursionen gehören selbstverständlich zu unserem Programm dazu.

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